В Каменноостровском дворце состоялось торжественное закрытие фестиваля «Читающий Октябрь»

В Санкт‑Петербурге подвели итоги фестиваля «Читающий Октябрь» – масштабного события, объединившего педагогов, библиотекарей, писателей и представителей органов власти в продвижении культуры чтения среди детей и подростков. Мероприятие состоялось 20 октября при поддержке фестивального движения «Книжные маяки России» и стало частью просветительской системы, включающей проекты «Книжный маяк Петербурга» и «Книжный поезд». Организатором  выступила Академия талантов.

Программа церемонии закрытия включала официальную и творческую часть. Открыл событие Вадим Прохоров, актёр театра и кино, ведущий центральных эфиров проекта. А контекст и стратегические ориентиры фестиваля обозначил Денис Котов, президент движения «Книжные маяки России».

«Мы хотим, чтобы в каждой школе России хотя бы раз в год проходил однодневный книжный фестиваль, –  отметил Денис Алексеевич в своем выступлении.  –  Необходимо привлекать новые ресурсы, социальных партнёров, писателей, родителей, чтобы ежегодно был яркий праздник, который зажигает в сердцах детей любопытство, любознательность, интерес к живому русскому слову и к российским писателям – даже если они говорят на языке своего народа», – добавил Денис Котов.

Ирина Дунаева, начальник сектора отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию, подчеркнула, что проведение фестиваля «Читающий Октябрь» уже стало доброй традицией. В следующем году он пройдет в эти же сроки – с 1 по 20 октября – во всех районах города. По ее словам, «перед нашим сообществом стоит амбициозная задача, чтобы каждый ребёнок, молодой человек и взрослый читал не менее 12 книг в год».

Егор Киреев, директор Академии талантов, рассказал о литературных профильных сменах Регионального центра по выявлению и поддержке одаренных детей, которые помогают школьникам глубже понимать художественную ценность произведений и повышают интерес к чтению.

«Проект «Читающий Октябрь» открывает пространство в том числе и для смелых образовательных форматов: наша смена «Авторский текст» объединила поэзию, прозу и книжный блогинг, и это оказалось востребовано, – сообщил Егор Алексеевич. – Особенно важно, что практика создания текстов дополняет чтение: ребёнок не только познаёт мир через книгу, но и учится формулировать собственные мысли, рефлексировать», – считает директор Академии талантов.

Очень важно, чтобы серия мероприятий по повышению популярности чтения у детей и взрослых была не разрозненной, поэтому участникам проекта нужно действовать синхронизировано, считает Вероника Реброва,  ректор Санкт‑Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского.

«Книга для учителя является тем инструментом, с помощью которого мы учим. И от того, насколько ребенок и сам педагог владеют этим инструментом, настолько качественным будет образование, которое мы реализуем, – подчеркнула Вероника Ивановна. – Это сложные процессы, и они формируют ребенка не только как читателя, который любит книгу, но и как личность. Сила учителя и его вклад в эти процессы колоссальны».

Фестиваль «Читающий Октябрь» ещё раз подтвердил, что продвижение чтения – это не только работа с текстом и популяризация литературных текстов, но и создание ярких, запоминающихся событий, вовлекающих детей, педагогов и родителей в единое культурное пространство. Проект демонстрирует, что просветительские инициативы объединяют школы, институты повышения квалификации, библиотечное сообщество и писательскую среду для решения общей задачи развития и поддержки книжной культуры.